Educational Paradigm Shift from E-Learning to Mobile Learning Toward Ubiquitous Learning

Gelogo, Yvette; Kim, Hye-jin

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자료유형: 학술저널

저자정보: Gelogo, Yvette (Department of Multimedia Engineering, Hannam University) Kim, Hye-jin (Continuing Education Center, Wooseok University)

저널정보: 한국인터넷방송통신학회 International journal of internet, broadcasting and communication : IJIBC International journal of internet, broadcasting and communication : IJIBC 제4권 제1호

발행연도: 2012.1

수록면: 8 - 12 (5page)

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The purpose of this study is to review the possible effect of the learning paradigm shift from traditional method to ubiquitous learning. What are the societal issues that need to be address in order to design a new pedagogical platform trending from e-learning to m-learning and now the u-learning? That without the proper study of how learning environment may affect the learning process of an individual will lead to poor quality of education. This new era of learning environment offer a big opportunity for "anytime, anywhere" learning. Thus, Lifelong learning is at hand of everyone. Maximizing the benefit of new trend will be a great help and addressing the limitations will lead to quality education.

#Educational Paradigm Shift #E-Learning #M-Learning #U-Learning

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이 논문의 저자 정보

Gelogo, Yvette

소속기관 Department of Multimedia Engineering, Hannam University

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학

논문수 2 이용수 0

Kim, Hye-jin

소속기관 Continuing Education Center, Wooseok University

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학

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