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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍지용 (부산대학교) 윤양진 (부산대학교)
저널정보
한국체육정책학회 한국체육정책학회지 한국체육정책학회지 제14권 제1호
발행연도
2016.2
수록면
137 - 150 (14page)

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This study, as a method to address physical education class activities for license alternative school located in Busan, Ulsan and Kyeongnam province and know how the students who participate in physical education class recognize their physical education class through questionnaires in alternative class, has its purposes to observe levels of fun on their classes and also address differences between fun in physical education class and accordingly provide data to implement interesting physical education class, rational and effective physical education class. This study analyzed collected data using SPSS 21.0 program. It sets all statistical significance level to α<.05. This study also performed technical statistical analysis to address physical education class activities and also carried out frequency analysis for response to demographical characteristics and then performed exploratory factor analysis and reliability analysis (Cronbach''s a) to verify suitability and reliability of the questionnaire. In addition, this study performed t-verification and One-way ANOVA to address difference between fun in physical education class depending on demographic characteristics and also used Duncan for follow-up verification. For difference in level of recognizing fun depending on physical education class activities, there was statistically significant difference for all of maintaining physical ․ mental health, level of freedom for class, nourishing sociality and easiness of class. In terms of frequency for sport class, there was a significant difference in maintaining physical ․ mental health and freedom of level in class. In terms of time zone for sport class, there appeared a significant difference for maintaining physical ․ mental health ,freedom of level in class and easiness of class. In terms of physical education class teacher, there is a significant difference for maintaining physical ․ mental health and easiness of class. For number of students in physical education class, there was a significant difference for maintaining physical ․ mental health, nourishing sociality and easiness of class. From the point of view on difference in level of recognition for concern depending on physical education class activities: for place of physical education class there appeared a significant difference for all in sport types, controversy during class, preparation for class and environment of class.
#비인가 대안학교 #체육수업 #활성화방안 #License alternative school #Physical education #Vitalizing plan

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