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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최지혜 (을지대학교 유아교육학과)
저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제67권 제1호
발행연도
2024.1
수록면
81 - 93 (13page)

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연구목적: 이 연구는 장애 영유아를 위한 예비교사 대상 AI활용역량을 측정할 수 있는 척도를 개발하고자 하는것이다. 연구방법: 이를 위해 선행연구 검토와 관련 전문가 5인의 내용타당도 확인을 통해 AI활용 역량에 대해 조작적정의를 하고 하위요인과 문항을 개발하였다. 개발된 도구의 신뢰도와 타당도를 확인하기 위해 예비조사와 본조사를 시행하였다. 연구결과: 그 결과, AI활용역량척도는 4개의 하위요인으로 구성되었는데, AI활용소양, AI활용계획, AI활용실행, AI활용평가가 그것이다. 척도의 총 문항수는 18문항이며, 각 요인별 신뢰도와 타당도는 모두 적합한 수준으로나타났다. 요인 간 상관분석 결과에서도 하위요인이 서로 적절히 관련됨과 동시에 구분되는 것으로 나타났다. 결론: 본 연구에서 개발된 장애 영유아를 위한 예비교사 대상 AI활용역량 척도가 예비교사교육과 연수의 기초 자료로 활용되기를 기대한다.
#AI #역량 #장애 영유아 #척도 #AI #Competency #Children with disabilities #Scale

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