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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
곽진이 (이화여자대학교) 이영선 (Teachers College, Columbia University) 이승연 (이화여자대학교)
저널정보
한국육아지원학회 육아지원연구 육아지원연구 제18권 제2호
발행연도
2023.6
수록면
51 - 75 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

인지진단모형을 적용한 ‘예비유아교사의 음악 개념 이해 측정 도구’ 개발
곽진이 ,  이영선 ,  이승연 육아지원연구 2023.06 학술저널
인지진단모형을 적용한 ‘예비유아교사의 음악 개념 이해 측정 도구’ 개발
곽진이 한국육아지원학회 학술대회지 2023.05 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구는 인지진단모형을 적용하여 예비유아교사의 음악 개념 이해를 측정하는 도구를 개발하는 것을 목적으로 하였다. 문헌고찰을 통해 유아음악교육을 위한 핵심적인 교과내용지식으로서 8개의 음악 개념을 인지요소로 선정하여 1차 시안과 Q행렬 초안을 개발하였고, 음악전문가 자문과 유아음악교육 내용전문가 검토를 통해 2차 시안과 Q행렬을 확정하였다. 예비연구를 통해 61문항의 3차 시안을 완성하였고, 최종 문항 선정을 위하여 유아교육과 재학생 512명을 대상으로 본연구를 진행하였다. 3차 시안으로 수집된 자료를 기반으로 인지진단모형 중 DINA 모형을 적용하여 문항 모수를 추정한 후 문항의 적절성을 분석하였고, 내용상 중요도, 도구의 전체적인 구성 및 검사의 효율성 등을 종합적으로 검토하여 45문항의 최종 도구를 확정하였다. 3차 시안과 최종 도구의 상대 적합도 지수(relative model fit)와 문항 모수를 비교한 결과, 최종 도구의 모형 적합도가 더 높았고, 변별도 지수도 다소 높아진 것으로 나타났으며, 이는 최종 도구가 예비유아교사의 음악 개념 이해를 보다 정확하게 측정할 수 있음을 시사한다.
#예비유아교사(preservice early childhood teachers) #음악 개념(musical concepts) #인지진단모형(cognitive diagnosis model) #preservice early childhood teachers #musical concepts #cognitive diagnosis model

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

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